SO9000 遵循的质量管理八项原则是指：（1） 以顾客为关注焦点 。（2） 领导作用。（3） 全员参与 。（4） 过程方法 。（5）管理的系统方法。（6） 持续改进。（7） 基于事实的决策方法。（8） 与供方互利的关系。
质量管理八项原则如下：以顾客为中心，与所确定的顾客要求保持一致。了解顾客现有的和潜在的需求和期望。测定顾客的满意度并以此作为行动的准则。设立方针和可证实的目标，方针的展开，提供资源，建立以质量为中心的企业环境。明确组织的前景，价值共享。设定具有挑战性的目标并加以实现。
顾客为中心：始终将顾客放在首位，确保产品和服务的提供与顾客的需求和期望保持一致。通过衡量顾客满意度，将其作为改进和决策的核心依据。 方针和目标：制定明确的质量方针和目标，为组织提供方向。确保资源的合理分配，建立一个以质量为导向的工作环境，鼓励员工积极参与并实现这些目标。
八大原则：（1）以顾客为关注焦点 组织依存于顾客。因此，组织应当理解顾客当前和未来的需求，满足顾客要求，并争取超越顾客期望。（2）领导作用 领导者确立组织统一的宗旨及方向。他们应当创造并保持使员工能充分参与实现组织目标的内部环境。
原则一：以顾客为关注焦点 组织依存于其顾客，因此组织应理解顾客当前和未来的需求，满足顾客并争取超越顾客期望。原则二：领导作用 领导者确立本组织统一的宗旨和方向。他们应该创造并保持使员工能充分参与实现组织目标的内部环境。
这是5个总体要求。但是如果按照ISO9001标准的要求内容来讲，分为：管理职责、资源管理、产品实现、监视测量分析改进。
ISO 9001质量管理体系的五大要素包括： 管理职责：确保组织建立和实施质量管理体系，并保持其有效性。 质量体系：规定和实施质量方针、目标以及质量管理体系的要素。 合同评审：在承诺前对合同或订单进行评审，确保能够满足要求。 设计控制：对产品设计过程进行控制，确保设计满足要求。
ISO9000：2000遵循的八大质量管理原则包括：以顾客为中心、领导作用、全员参与、过程方法、管理的系统方法、持续改进、基于事实的决策方法、互利的供方关系。这些原则旨在促进企业内部协作和顾客满意，确保质量管理体系的有效性和持续改进。
意思如下：4M是ISO质量管理体系中的要素之一。它的含义是：Manpower（人力）；Machine（机器）；Material（材料）；Method（方法、技术）；通常还要包含E：Environments（环境）。也就是人们常说的：人、机、料、法、环五大要素。
主要分为五大模块的要求，这五大模块分别是：质量管理体系、管理职责、资源管理、产品实现、测量分析和改进。其中每个模块中又分有许多分条款。
ISO9000质量管理体系是国际标准化组织（ISO）制定的国际标准之一，该标准可帮助组织实施并有效运行质量管理体系，是质量管理体系通用的要求和指南。ISO9000质量管理体系是由国际标准化组织（ISO）制定，该组织是世界上最主要的非政府间国际标准化机构，成立于二次世界大战以后，总部位于瑞士日内瓦。
1、理想的学校质量指标要符合以下几个方面的要求：（1）标准要符合国家的教育方针和相关政策，并应随着社会发展而不断改进。（2）标准应系列化。（3）标准要明确、具体，不可模棱两可。（4）要有群众基础，制定标准既要考虑上级要求，又要总结教师和学生的经验，引导被管理者参与到标准制定的过程中来。
2、全面质量管理由结构、技术、人员和变革推动者四个要素组成，只有这四个方面全部齐备，才会有全面质量管理这场变革。全员参加的质量管理即要求全部员工，无论高层管理者还是普通办公职员或一线工人，都要参与质量改进活动。参与””改进工作质量管理的核心机制””，是全面质量管理的主要原则之一。
3、全面质量管理有哪些基本要求？正确答案：（1）全员的质量管理：任何一个人的工作质量都会不同程度地直接或间接地影响着产品质量或服务质量。因此，产品质量人人有责，只有人人做好本职工作，全体参加质量管理，才能生产出顾客满意的产品。
4、学校全面质量管理还需要注重培养学生的综合素质和能力。在教育过程中，除了传授知识外，还应当注重培养学生的创新精神、实践能力、团队协作等综合素质和能力。通过全面质量管理，可以更加科学有效地组织教育活动，为学生提供更加优质的教育资源和环境，促进他们的全面发展。
5、全面质量管理的内容主要包括以下几个方面：质量控制 质量控制是全面质量管理的核心部分，它涉及产品生产和服务的整个流程。在这一阶段，重点是通过设定并监控质量标准和流程来确保产品满足既定的质量要求。通过预防和控制不合格品的出现，确保产品质量的稳定性和可靠性。
6、在学校全面质量管理的基础工作的质量提取信息活动中，要注意以下几个问题：（1）方法科学化。（2）结果一般应在一定程度上显示出标度。（3）评定质量的方法和手段各具特色，其适用范围有所长也有所短，尽可能交叉使用。（4）信息提取的方法和频率要从教育规律出发，考虑它的综合结果。
1、TS16949质量体系是汽车行业关键标准，提升供应商管理水平，促进供应链效率与竞争力。面对技术发展与市场变化，标准持续演进，满足行业需求。
2、TS16949质量管理体系是汽车行业中广泛应用的质量管理体系标准，它涵盖了多个关键方面，以确保组织的产品和服务持续满足顾客需求和期望。组织环境部分强调了确定和管理所需资源的重要性，以支持其运作。顾客要求和期望部分则要求组织明确并满足这些需求，确保客户满意。
3、ISO/TS16949的质量管理体系要求主要包括背景、目标与意义以及具体内容三个方面的内容。首先，从背景角度来看，随着全球汽车行业的竞争加剧，消费者对汽车产品的质量和安全性的要求越来越高，因此，建立一套科学、规范的质量管理体系显得尤为重要。
4、TS16949标准包括以下内容：一个中心：以顾客为中心；二个基本点：顾客满意和持续改进 三个代表：管理者代表/顾客代表/质量代表 三个过程：COP/MP/SP 三种审核：体系、过程、产品 四大体系：QS9000、VDAEAQF9AVSQ94，四大步骤：PDCA。
5、TS16949质量体系标准的概述 TS16949是一种质量管理体系标准，它是为了帮助企业提高效率、提升客户满意度以及保证产品质量而制定的。该标准主要关注的是质量管理体系的过程方法和流程控制，通过规范化、系统化的管理方式确保产品从设计到生产再到交付的全过程质量可控。
质量管理要求有三大要求是指的是 1各个岗位的检验作业指导书 、 2主要产品的检验规范、若计量、理化也归质管部管理的话，还包括计量、理化方面的管理文件、操作规程、作业文件等。 3还有质量奖惩条例、文件编号办法等。
全员的质量管理。全过程的质量管理。全企业的质量管理和多方法的质量管理。
全面质量管理要求全体职工明确企业的质量方针和目标，完成自己所承担的任务，发挥每个职工的聪明才智，主动积极地工作，实现企业的质量方针与目标。实行全员参加的质量管理，还要建立群众性的质量管理小组。质量管理小组简称“QC小组”，是组织工人参加质量管理，开展群众性质量管理小组活动的基本组织形式。